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    “和之前的那篇作文比起来，确实是有些不伦不类了!”

    “而且他的有些句子，在我个人观点看来，完全没有必要这样，能直白地说，就直白地说，问什么非要弄得那么复杂?”

    “有些奇怪，那两位老师为什么都给了满分!”

    “这完全不符合他们的评判标准啊!”

    可是他们看到了中后部分，突然的点题，如画龙点睛!

    一瞬间，整篇作文活了!

    “!!!”

    众人一句话都没有了，疑惑也好，反对也罢，甚至不屑，在这一刻，通通都被抛之脑后。

    一遍看完，意犹未尽，再看!

    从头开始，又看了一遍!

    第二遍!

    这一边，倒吸凉气的声音出现了，拍着大腿的声音也出现了。

    甚至有人开始赞不绝口：“好!好啊!这作文写的，绝了!”

    “以赤兔之死，讲诚信!用董卓吕布和关羽做对比，以第三角度，全是何为诚信!”

    “好啊!”

    “标新立异!让人眼前一亮!”

    “写作就像是盖房子，一层一层建起来，建成高楼!”

    “一篇好的作文，和这一层层分不开关系!”

    “他恰到好处地处理了这一层层!最后，还引人反思!”诸位老师忍不住，态度一百八十度转变。

    也有老师站起来说道：“这是《三国演义》中的，原文是:关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献于孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”

    “徐聪同学，对其进行了深挖!在赤兔马身上下文章，太巧妙了!”

    “足以见得徐聪同学的文学功底!”

    当然了，也有老师站起来存在不同观点。

    “我通篇看了几次，这篇作文实属不错，可是不是跑题了?”

    “你们看啊!这是不是偏向于忠义了?”

    立马就有老师站出来反驳说道：“这大家都能看得出，写赤兔马的忠义实则是为了衬托对董卓、吕布与关羽诚信与否的褒贬!”
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