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    十几双眼睛，全都盯着局长，有人出声说道：“局长，您说呢?”

    局长叹了一口气，对他们缓声说道：“《三国演义》我看过很多遍，徐聪同学完全是按照了本书的写法，对赤兔之死进行了延伸，而后，突出主题。”

    “我建议大家去好好看看《三国演义》这本书，嗯，是书，而不是仅仅是看电视剧这些而已。”

    “本文的风格附和了原著!对其进行了延伸继承!同时，关羽给人的第一反应，自然是忠义!”

    “大家都有先入为主的代入感，所以才会将关羽和忠义相结合!”

    “徐聪同学的大胆尝试，敢于突破，让我眼前一亮!借用吴教授一句话:我不是奖掖后辈，我只是就事论事

    “给你们那么短的时间，诸位老师，你们写得出来吗?”

    局长不给他们回答，直接代劳说道：“你们写不出来。”

    “况且，退一万步说，不看内容，单凭这字，哦不，这书法，你们有何感想?”

    书法!

    局长称其为书法!

    所有老师才意识到了事情的不简单。

    局长继续说道：“楷书有四大家，欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟频，他们虽然都是楷书大家，但彼此之间还是有不小的区分

    “徐聪同学的书法，我没看错的话，应该是欧体!”

    完全跑题了!

    局长直接把所有人带偏了!他是故意的!

    因为徐聪的作文在他心中，是满分!

    他都认为是满分了，这些老师再如何争辩，他都会带有个人情感在。

    有几次，反驳的声音出现的时候，他真的很想站起来，好好理论一番，但他是局长，他不能这样!

    所以他岔开话题，希望在场的老师们能明白他的意思，众人也意识到这一点，纷纷点头，沉默了下来。

    最后局长说道：“所以，诸位的具体意见?”

    “满分!”

    “满分!“

    “我弃权!”

    “满分!”

    “当之无愧的满分!”

    “太持才傲物了!但是我喜欢，一个半小时写出这样的作文，简直要逆天!满分!”

    “哈哈哈!换做是我，我应该比他还嚣张吧!”

    ……

    最终以多胜少，徐聪的这篇作文，又是一篇满分作文。

    局长让人回电话给还在希灵高中的那两位老师，严肃地对他们说道：“试卷满分，这是没有争议的，请你们务必将试卷带回来!”

    要求把试卷带回来，局长要当面好好观摩，徐聪的欧体楷书!
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